环保研究在实验室的教学工具

电子顺磁共振(EPR)光谱法(也称为电子自旋共振- ESR),与其他一些光谱方法相比,它的知名度要低得多,而且对它的尺寸、成本和复杂性有许多误解。EPR非常适合教育环境,因为新的仪器可以负担得起,便携式,需要最少的维护,可以用于教学实验室的广泛实验,以及本科和研究生的研究项目。

本次网络研讨会将介绍如何将Bruker的微esr应用于介绍性、高级和或仪器实验室。我们将探索仪器的特点,并演示EPR如何在实验室或教室中用于教授基本概念和帮助阐明非直观的主题,如电子密度

在教学实验室中,其他形式的磁共振仅限于少数人使用,这通常是由于运行费用昂贵,加上需要预订仪器。本次网络研讨会展示了一种替代方法,以便本科实验室讲师能够通过提供使用微esr的实际操作经验,更好地为化学家的进一步学习做好准备,并使他们具备更广泛的实验室技能。

会发生什么

本次网络研讨会将探讨EPR的原理以及EPR是如何成为研究自由基的唯一明确方法。本次网络研讨会将关注Bruker BioSpin作为本科实验室教学工具的微esr。由于其紧凑的尺寸和零维护需要,将EPR实现到本科实验室是非常直接的。参与者应该期待看到一种技术的好处,可以为学生提供实践经验。网络研讨会还将演示仪器如何工作以及可以收集哪些数据。

关键的主题

EPR原则

  • EPR理论
  • 自由基检测
  • 应用程序

MicroESR

  • 低成本
  • 尺寸和重量
  • 可移植的
  • 插上插头就可以走了
  • 零维护
  • 简单的界面

优势为大学生

  • 掌握磁共振技术经验
  • 易用性
  • 实验室/使用说明书
  • 为将来的学习和事业做更好的准备
  • 好处在核磁共振

谁应该参加?

本次网络研讨会的主要听众是那些参与学术教学和实验室教学的人。尤其值得一提的是,这次网络研讨会也引起了化学和生物化学教授以及已经在使用EPR的科学家们的兴趣。网络研讨会对物理教授、大学系主任、博士后和研究生都很有用。